Home
Publishing
DrugRxiv
Drug Repurposing
Network Medicine
About
REPO4EU
Meet the team
Drug Repurposing Research Collection
Conference
Blog
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Home
Publishing
DrugRxiv
Drug Repurposing
Network Medicine
About
REPO4EU
Meet the team
Drug Repurposing Research Collection
Conference
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
18
views
0
references
Top references
cited by
1
Cite as...
0 reviews
Review
0
comments
Comment
0
recommends
+1
Recommend
0
collections
Add to
0
shares
Share
Twitter
Sina Weibo
Facebook
Email
2,297
similar
All similar
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Bildungstheorie und Sportdidaktik : Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung
other
Editor(s):
Ralf Laging
,
Peter Kuhn
Publication date
(Print):
2018
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Read this book at
Publisher
Buy book
Review
Review book
Invite someone to review
Bookmark
Cite as...
There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
Informationspraxis
Author and book information
Book
ISBN (Print):
978-3-658-17095-0
ISBN (Electronic):
978-3-658-17096-7
Publication date (Print):
2018
DOI:
10.1007/978-3-658-17096-7
SO-VID:
3b61db18-4c80-4533-9053-11419885d4bd
History
Data availability:
Comments
Comment on this book
Sign in to comment
Book chapters
pp. 1
Bildungstheorie und Sportdidaktik
pp. 29
Kategoriale Bildung und Kompetenzorientierung
pp. 49
Über die unerledigte „Kategoriale Bildung“
pp. 61
Kategoriale Bildung
pp. 87
Kategoriale Bildung als Formbildung in bewegungskulturellen Feldern
pp. 111
Prinzipien schülerorientierten und schüleraktivierenden Unterrichts in der kategorialen und kritischkonstruktiven Bildungstheorie von Wolfgang Klafki
pp. 133
Bewegungsbildung im Horizont allgemeiner Bildung
pp. 155
Bewegung in der Unverfügbarkeit der Bildung
pp. 179
Bildung durch Irritation im Sportunterricht?
pp. 205
Eine berufsbiographische Entwicklungstypologie von Sportlehrenden vor bildungstheoretischem Hintergrund
pp. 229
Transformatorische Bildungsprozesse in universitären Berufsbiographien
pp. 253
Eine Allgemeine Pädagogik für die Sportpädagogik?
pp. 293
Bildungsprozesse im Wechsel der Perspektiven von Teilnahme und Beobachtung
pp. 317
Fachliche Bildung im Sportunterricht
pp. 343
Kulturelle Bildung im Bildungsdiskurs
pp. 361
Bildung im Sportunterricht aus der Kinderperspektive
Similar content
2,297
Transformatorische Bildungsprozesse in universitären Berufsbiographien
Authors:
Matthias Schierz
,
Jörg Thiele
Jenseits von Demokratiehoffnung und Autoritarismusverdacht: Eine herrschaftssoziologische Analyse post-transformatorischer Regime
Authors:
Christian Timm
Das dimensional-kategoriale Hybridmodell für Persönlichkeits- störungen im DSM-5 aus jugendpsychiatrischer Perspektive
Authors:
Kathrin Sevecke
,
Klaus Schmeck
,
Maya K Krischer
See all similar
Cited by
1
Training im Kindes- und Jugendalter als sportpädagogischer Prozess
Authors:
Thomas Wendeborn
,
Albrecht Hummel
See all cited by