Home
Publishing
DrugRxiv
Drug Repurposing
Network Medicine
About
REPO4EU
Meet the team
Drug Repurposing Research Collection
Conference
Blog
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
Home
Publishing
DrugRxiv
Drug Repurposing
Network Medicine
About
REPO4EU
Meet the team
Drug Repurposing Research Collection
Conference
My ScienceOpen
Sign in
Register
Dashboard
Search
10
views
0
references
Top references
cited by
5
Cite as...
0 reviews
Review
0
comments
Comment
0
recommends
+1
Recommend
0
collections
Add to
0
shares
Share
Twitter
Sina Weibo
Facebook
Email
2,149
similar
All similar
Record
: found
Abstract
: not found
Book
: not found
Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart : Band 1
edited-book
Author(s):
Friedrich Paulsen
Publication date
(Online):
December 31 1919
Publisher:
DE GRUYTER
Read this book at
Publisher
Buy book
Review
Review book
Invite someone to review
Bookmark
Cite as...
There is no author summary for this book yet. Authors can add summaries to their books on ScienceOpen to make them more accessible to a non-specialist audience.
Related collections
Relief - Revue électronique de littérature française
Author and book information
Book
ISBN (Print):
978-3-11-000443-4
Publication date (Print):
December 31 1919
Publication date (Online):
December 31 1919
DOI:
10.1515/9783110819991
SO-VID:
1df15078-c160-4d10-b2a9-ca226f24581a
History
Data availability:
Comments
Comment on this book
Sign in to comment
Book chapters
Erstes Kapitel. Beginnendes Erwachen des modernen Geistes. Reaktion gegen den humanistischen Schulbetrieb im Übergangszeitalter (1600—1648)
Fünftes Kapitel. Die Modernisierung der Gelehrtenschulen unter dem Einfluß der höfischen Bildung und des Pietismus
Frontmatter
Sechstes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der Gelehrtenschulen in den protestantischen Gebieten am Ende des 16. Jahrhunderts
Drittes Kapitel. Die Ritterakademien
Viertes Kapitel. Die Universitäten unter dem Einfluß der höfisch-modernen Bildung und des Pietismus
Viertes Kapitel. Äußere Gestalt und Unterrichtsbetrieb der protestantischen Universitäten am Ende des 16. Jahrhunderts
Erstes Kapitel. Allgemeiner Charakter der Renaissance und des Mittelalters
Zweites Kapitel. Die Anschauungen der Reformatoren vom gelehrten Unterricht und seiner Aufgabe
Achtes Kapitel. Schlußbetrachtung
Sechstes Kapitel. Zustände des gelehrten Unterrichtswesens am Anfang des 18. Jahrhunderts und Urteile darüber
Erstes Kapitel. Der Ausbruch der kirchlichen Revolution und ihre Wirkung auf die Universitäten und Schulen
Fünftes Kapitel. Die Neubegründung des Gelehrtenschulwesens in den protestantischen Gebieten
Drittes Kapitel. Neubegründung der Universitäten in den protestantischen Gebieten
Drittes Kapitel. Der Humanismus und sein Bildungsideal
Beilagen.
Siebentes Kapitel. Die Neubegründung des römisch-katholischen Gelehrtenschulwesens im Zeitalter der Gegenreformation durch die Gesellschaft Jesu
Zweites Kapitel. Das Unterrichtswesen des Mittelalters
Zweites Kapitel. Das Zeitalter Ludwigs XIV. und das höfisch-moderne Bildungsideal
Viertes Kapitel. Die humanistische Reform der Universitäten
Fünftes Kapitel. Das Eindringen des Humanismus in die Partikularschulen
pp. 1
Einleitung
Similar content
2,149
Weshalb gibt es so wenige Arbeiterkinder in Deutschlands Universitäten?
Authors:
Walter Müller
,
Reinhard POLLAK
Ultraschallausbildung für Studierende in der Schweiz: Ein Consensus von Universitäten und der SGUM
Authors:
R. HARI
,
A Meienberg
,
L. BRAUN
Der Ranking-Effekt: Zum Einfluss des „Shanghai-Rankings“ auf die medial dargestellte Reputation deutscher Universitäten How the “Shanghai Ranking” influences the mediated reputation of German Universities
Authors:
Tim Hegglin
,
Mike S Schäfer
See all similar
Cited by
5
La culture scolaire comme objet historique
Authors:
Dominique Julia
Vergleichende Bildungsforschung — Bildung, Nationalstaat und Weltgesellschaft
Authors:
Gero Lenhardt
Entwicklungsformen der Schulforschung in Deutschland und in den Vereinigten Staaten vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg
Authors:
Peter Drewek
See all cited by