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      „Aneignung“ als Bildungskonzept der Sozialpädagogik 

      Selbstorganisiertes Handeln von Mädchen im städtischen öffentlichen Frei(Raum)

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      VS Verlag für Sozialwissenschaften

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          Mikropolitik in den Geschlechterbeziehungen: Selbstvertrauen, Anerkennung und Entwertung

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            … da nehm’ ich meine Rollschuh’ und fahr’ hin…“ Mädchen als Expertinnen ihrer sozialräumlichen Lebenswelt. Zur Bedeutung der Sicht-und Erfahrungsweisen 8- bis 15-jähriger Mädchen eines Stadtgebiets für die Mädchenforschung und die Mädchenpolitik

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              Mädchenarbeit im Gendermainstreaming. Ein Beitrag zu aktuellen Diskus-sionen

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                Author and book information

                Book Chapter
                2004
                : 235-247
                10.1007/978-3-322-80966-7_15
                9ced20d5-becf-4d94-bdcb-7a0b7641e0a6
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