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      Inclusão social pelo trabalho: a qualificação profissional para pessoas com deficiência intelectual Translated title: Social inclusion through work: the professional qualification for people with intellectual disabilities

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          Abstract

          Pesquisas têm indicado que pessoas com deficiência intelectual são incluídas em menor número nas organizações quando comparadas com outros tipos de deficiência. Como a falta de qualificação dessas pessoas tem sido uma justificativa para sua não-contratação, este estudo investigou como ocorre a qualificação profissional de pessoas com deficiência intelectual nas APAES de cinco cidades da região do Campo das Vertentes em Minas Gerais. Foram aplicados questionários sociodemográficos e realizadas entrevistas com 18 alunos e um professor de cada instituição. Os resultados demonstram que oficinas profissionalizantes contribuem em vários aspectos, desde ensinar uma atividade profissional até trabalhar questões relativas aos diversos aspectos da vida do sujeito, como saúde e educação. Entretanto, o processo de qualificação profissional se configura em uma teia de tensões, muitas vezes contraditórias, abrangendo diferentes visões e expectativas por parte dos atores envolvidos, como a Federação das APAEs, as instituições, as famílias e as próprias pessoas com deficiência.

          Translated abstract

          Researches have shown that people with intellectual disabilities are less included in organizations when compared with other types of disabilities. Since the lack of qualification from these people has been used as a reason not to hire those persons, this study investigated how the professional qualification of people with intellectual disabilities happens, at the APAEs of five cities at Campo das Vertentes, in Minas Gerais. Socio-demographic questionnaires and interviews were applied with eighteen students and one teacher from each institution. The results showed that the training workshops contribute in many aspects, from teaching a professional activity to issues related with different aspects of such people's life, like health and education. However, the qualification is configured in a web of tensions, often contradictory, which cover different views on the part of each actor involved: the Federation of APAE, institutions, families and disabled people themselves.

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          Estigma: notas sobre a manipulação da identidade deteriorada

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            Estigma: Notas sobre uma manipulação da identidade deteriorada

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              Is Open Access

              O que os empregadores pensam sobre o trabalho da pessoa com deficiência?

              Este estudo teve o objetivo de identificar o ponto de vista dos empregadores sobre a pessoa com deficiência, o seu trabalho e a sua admissão como funcionária da empresa. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada, junto a seis responsáveis pelo setor de recursos humanos de empresas pertencentes aos ramos de comércio, indústria e prestação de serviços. Os resultados indicaram que essas empresas possuíam funcionários com diferentes tipos de deficiência e a sua contratação ocorreu, predominantemente, pela obrigatoriedade da lei. Os entrevistados acreditavam que as pessoas com deficiência tinham condições de exercer um trabalho, mas apontaram algumas dificuldades em função: a) dela própria - falta de escolaridade, de interesse e de preparação profissional e social; b) da empresa - condições inadequadas do ambiente físico e social, falta de conhecimento sobre a deficiência; c) das instituições especiais - inadequação dos programas de treinamento profissional e social, falta de contato com as empresas para conhecer as suas necessidades; d) do governo - de proporcionar acesso à escola e ao transporte, falta de incentivo para as empresas promoverem adaptações ergonômicas e desenvolverem programas de responsabilidade social. Os cargos que os funcionários com deficiência ocupavam exigiam pouca qualificação e o seu treinamento era realizado no próprio local de trabalho. A concepção de que as dificuldades desse trabalhador eram decorrentes das suas condições orgânicas prevaleceu na fala desses entrevistados.
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                Journal
                gerais
                Gerais : Revista Interinstitucional de Psicologia
                Gerais, Rev. Interinst. Psicol.
                Universidade Federal de São João del-Rei, Universidade Federal de Minas Gerais e Universidade Federal de Uberlândia. (Belo Horizonte, MG, Brazil )
                1983-8220
                December 2011
                : 4
                : 2
                : 200-214
                Affiliations
                [01] São João del-Rei orgnameUniversidade Federal de São João del-Rei Brasil
                Article
                S1983-82202011000200003 S1983-8220(11)00400200003
                ded32c40-817f-457b-ac21-708e215002be

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 30 June 2011
                : 12 December 2011
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 33, Pages: 15
                Product

                SciELO Periódicos Eletrônicos em Psicologia

                Categories
                Artigos

                Social Inclusion,Mercado de Trabalho,Qualificação Profissional,Deficiência Intelectual,Inclusão Social,Labor Market,Professional Qualification,Intellectual Disability

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