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      El Ciberbullying como reto para la Educomunicación Translated title: Ciberbullying as a challenge for Educommunication

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          Abstract

          RESUMEN La investigación muestra elementos teóricos y metodológicos orientados a la prevención del ciberbullying en las redes sociales. El estudio se llevó a cabo en el instituto preuniversitario Thanh Long de Vietnam. Se realizó un diseño de investigación descriptiva y aplicada dirigida a identificar el estado actual que presenta la comunidad seleccionada en relación con la práctica del bullying en redes sociales y sus principales prácticas desde la mirada de los estudiantes y otros agentes de la institución educativa de estudio. Se propone una estrategia educomunicativa orientada a prevenir el ciberbullying en su público objetivo, que contribuirá a mejorar la comunicación en redes.

          Translated abstract

          ABSTRACT The research shows theoretical and methodological elements oriented to prevent the cyberbullying in social networks. The study was carried out at the Thanh Long High School in Vietnam. A descriptive and applied research design was executed aimed at identifying the current state of the selected community in relation to the practice of ciberbullying in social networks and its main practices from the perspective of the students and other agents of the educational institution of study. This edu-communication strategy intend by preventing cyberbullying in its target audience, which will contribute to improving communication on networks.

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          Metodología de la Investigación

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            El taller como estrategia metodológica para estimular la investigación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior

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              Por los caminos de la utopía: un estudio de las prácticas comunicativas de los Talleres de Transformación Integral del Barrio en la Ciudad de La Habana

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                Author and article information

                Journal
                ralc
                Alcance
                ARCIC
                Facultad de Comunicación, Universidad de La Habana. (La Habana, , Cuba )
                2411-9970
                August 2021
                : 10
                : 26
                : 173-197
                Affiliations
                [2] La Habana orgnameUniversidad de La Habana orgdiv1Facultad de Comunicación Cuba
                [1] Hanoi orgnameDai Viet Group Vietnam
                Article
                S2411-99702021000200173 S2411-9970(21)01002600173
                99685473-281b-4ff8-8ff1-9d111efdf547

                This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

                History
                : 11 October 2021
                : 21 October 2021
                Page count
                Figures: 0, Tables: 0, Equations: 0, References: 20, Pages: 25
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                SciELO Cuba

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                ITINERARIOS DE INVESTIGACIÓN

                ciberbullying,communication strategy,educommunication,digital communication,bullying in social networks,Cyberbullying,estrategia de comunicación,educomunicación,comunicación digital,acoso escolar en redes sociales

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